TEMA 1 FILOSOFÍA

RESUMEN DEL TEMA.

La filosofía es una reflexión radical sobre la realidad total.

Origen del filosofar:

Aristóteles pensó que el origen del filosofar estaba en el sentimiento de admiración ante la realidad. Aquello que nos admira o nos sorprende.

Otro filosofo llamado Unamuno, situó el origen filosofar en el ámbito de los sentimientos en concreto el de muerte.

Filosofía y grados del saber:

1.    Saber vulgar: describir que pasa

2.    Saber científico: cómo pasa.

3.    Saber filosófico: por qué pasa.

Paso del mito al logos:

El paso de una creencia de una región que no puede demostrarse a la misma creencia o pregunta demostrada y experimentada.

Pensamiento Arcaico:

Es un pensamiento infundado, sin afirmaciones, sin demostración.

Pensamiento Acritico, es decir, no se cuestiona y por esta razón no cambia, siempre se mantiene.

Pensamiento antropomórfico, a todas las cosas se le atribuye rasgos de hombre.

Saber científico:

1.    Saberes regionales, sectoriales

2.    Saberes críticos

3.    Va en busca del rigor (lo exacto), y para ello usa:

·       Lenguaje unívoco

·       Verificabilidad y contrastabilidad empírica; (que se pueda demostrar a través de los sentidos, la experiencia, o que se pueda experimentar

4.    Método Inductivo; Se cumple siempre, extrae conclusiones generales partiendo de hechos particulares.

Método Deductivo; Toma un principio universal y obtiene un conocimiento particular.

Reflexión filosófica:

·       Es universal, se preocupa por todo cuanto hay.

·       Es radical.

·       Es mas amplia y profunda que la de la ciencia

·       Es crítica, se cuestiona a sí misma.

Mitos: judío y griego.

Diferencias Saber filosófico y saber Científico:

SABER FILOSÓFICO	SABER CIENTIFÍCO
Suficiente	Incompleta
Inexacta	Exacta
Radical	Parcial
Abarca todo	Parte de supuestos que no se pueden demostrar

Clasificación de las ciencias:

 

                                                                             

Método hipotético y deductivo; (texto hempel)

1.    Descubrimiento de un problema

2.    Intento de solución mediante una hipótesis

3.    Deducción de las consecuencias

4.    Constractacion de la hipótesis

5.    Confirmación de la hipótesis.

Constractacción:

·       Verificación: Método de constractacción que consiste en comprobar si lo que afirma el enunciado es igual que la realidad.

·       Falsación: Para poner a prueba la hipótesis, buscamos hechos que demuestran que es falsa.

FILOSOFÍA; actividades

MITO GRIEGO

En tiempos del origen, solo mandaban Dioses. Es entonces cuando a Prometeo (un dios) se le es encomendada la tarea de distribuir la vida en la tierra, pero Hefesto; primo de Prometeo se encarga de dicho trabaja dejando así a Prometeo supervisar el trabajo.

Epimeteo repartió fuerza para algunos seres mientras a otros les llenaba de rapidez y así con todos los animale3s de la tierra, sin que ninguno quedara sin habilidad alguna.

Sin embargo a la especie humana la dejo sin habilidades, por lo que prometeo robó a Hefesto y Atenea la sabiduría y el fuego para dárselas al hombre.

Cuando Zeus se entera, castiga al hombre enviándoles a Pandora.

CASTIGO A LOS HOMBRES y PAPEL DE LA MUJER

Zeus hace un regalo a los hombres; “Pandora”

Las características de Pandora son: es bella; como Afrodita, sensual, y poco inteligente.

Además de esto, Pandora viene acompañada de una caja donde en su interior contiene todos los males para el hombre.

CARACTERIZACION DEL SER HUMANO Y RASGO DISTINTIVO:

En el mito griego el ser humano es caracterizado y visualizado a imagen de dios y es igual a todos los seres con la única diferencia de que la especie humana tenia el arte de la política, pudor y justicia.

ORIGEN DEL MAL:

El origen del mal en el mito llega con Pandora, y la libertad de elegir.

                           

                            MITO JUDÍO

Dios creó al hombre  a su imagen y semejanza y le da al hombre el nombre de Adán. Éste pone nombre a todos los seres de la tierra ya que dios lo hace dueño de cada uno.

Pero Adán necesitaría de una compañera, así que Dios parte de una costilla de Adán para crear a Eva, y los manda al paraíso eterno.

Dios solo les prohíbe que no coman del árbol que esta en medio del edén, pero mas tarde Eva se acerca al árbol tentada por una serpiente astuta y Eva come del árbol pensando que le abrirá los ojos. Seguido de Eva, ella le da a Adán para que también coma.

Tras comer Adán y Eva  se dan cuenta de que van desnudos. Dios llama a Adán preguntando el porque come del árbol y castiga a Eva, Adán y la serpiente por desobedecerlo y los expulsa del paraíso.

A la mujer le aumenta el dolor en parto, mientras que al hombre lo hace trabajar duro en el campo si quiere tener  alimentos.

Y la serpiente la castiga arrastrándose para toda su vida y siendo enemiga con la mujer siempre.

PAPEL DE LA MUJER y ORIGEN DEL MAL

La mujer no tiene mucha inteligencia según el mito, es ambiciosa y tentadora a los ojos de Adán. El mal llega acompañado por la mujer aunque con otro punto de vista puede ser la serpiente que tienta a la mujer dejando a Dios como mentiroso. También la libertad de elegir sería el verdadero origen.

RELACION DEL HOMBRE Y LA NATURALEZA:

El hombre es dueño de todos los seres de la tierra y es el que pone nombre a todos ellos.

CASTIGO AL HOMBRE, MUJER Y LA SERPIENTE:

A la mujer le aumenta el dolor en parto, mientras que al hombre lo hace trabajar duro en el campo si quiere tener  alimentos.

Y la serpiente la castiga arrastrándose para toda su vida y siendo enemiga con la mujer siempre.

                            ACTIVIDAD  2                              

INVESTIGACIÓN CIENTIFICA. TEXTO DE HEMPEL

1.     HIPOTESIS, DEDUCCION Y CONCLUSIÓN.

1. HIPOTESIS:   Semmelweis piensa que la muerte puerperal es causada por los estudiantes.

2. DEDUCCIÓN:   Restringe el reconocimiento de las embarazadas a los estudiantes.

3. CONLUCIÓN:   Sólo baja un poco.

1. HIPOTESIS:   Se pensaba que el sacerdote que hacia tocar una campanilla por el pasillo, sembraba el pánico entre las embarazadas y así entraban en fiebre puerperal.

2. DEDUCCIÓN:   Se silencian las campanas siendo finalmente igual el número de mortalidad

3. CONCLUSIÓN:   No funciona.

1. HIPOTESIS:   La mujer en la 1ª división yacía de espaldas y en la 2ª, de lado. Semmelweis prueba a las mujeres de la 1división y las pone de lado.

2. DEDUCCIÖN:   La mortalidad continúa

3. CONCLUSIÓN:   No funciona

1. HIPOTESIS:   Semmelweis comprende que el problema esta en la materia cadavérica y envenenamiento de la sangre.

2. DEDUCCIÓN:   Lavarse las manos con cal clorurada para desinfectarlas.

3. CONCLUSIÓN:   Bajan los números de mortalidad puerperal.

PASO DEL MITO AL LOGOS

En una sociedad que no tenía una respuesta para  decir de donde provienen o como se creó la naturaleza, necesitaban de la fe, religiones o magias para poder vivir sin respuestas y darle su relativa explicación a través de la creencia en religión. Sin poder también probarse si fuera cierto o no y sin demostrarlo.

Éste hecho es denominado “Mito”

Siglos más tarde, dicha sociedad pasa de creer en los mitos a poder creer en algo pero pudiendo demostrar que es real y verdadero. Esto ocurrió con la llegada de los primeros científicos y filósofos. Y a este hecho se le llamaba “Logos”